教师评语,教师批改作业的50例精彩评价语言

随笔 2021-11-19 20:26:25 阅读: 评论:
改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节,好的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心。在未来校长学院的线下教学专题课——《师资培训与教学管理》中,我们也多次强调,老师必须要对孩子提交的作业进行正向反馈!

今天就给各位老师们整理这份改作业时的评语资源,相信下面这些评价例句能够帮到您!

01 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识

老师要善于用鼓励性的语言来激励孩子,学而思强调,“要表扬过程而不要表扬结果,要表扬行为而不要表扬智商。”1、 我忍不住要多看两遍,真好!2、 你真棒!最近鸡兔同笼掌握得真棒!3、 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!4、 祝贺你这次获得了100分!5、 继续保持你今天在课堂上举手的劲头,孩子!6、 喜欢你的认真劲儿!7、 你今天提交了3次课文朗读的视频,真棒!8、 我发现你最近提交作业的速度越来越快了!9、 今天我太高兴了,因为看到了你的作文!10、喜欢你的语言,朴素而富含哲理!

02 肯定式对学生的作业表示关注和肯定

关注作业本身,从细节出发,给到孩子详实的鼓励。学生提交的作业,不一定每个方面都做能做到很好,从字迹清晰度、准确度、提交时效性等不同角度,给到学生关注。

1、 这一次做得不错,下次可以更快些!2、 孩子,你在努力!我能感觉到!3、 这就是耕耘后的收获!4、 这段时间学习状态很好!5、 这一次提交速度上有进步啦!6、 孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!7、 字迹美观,页面整洁!8、 这么端正的作业,一定下了很大功夫!9、 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

03 指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导

指出孩子作业中存在的问题,“抓小放大”,除了要对作业关键性错误做出修正外,更需要关注孩子提交作业中的细节习惯。1、 详略不得当!2、 你应该概括得更全面些!加油!3、 语言可以更活泼些!4、 尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!5、 在作文的创新方面,还可以做得更突出些!6、 字要写正,不出格。7、 我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下8、 眼到,心到,手到。你能做到!9、 沉住气,看清楚,写准确!你能做到!10、大小一致,行款整齐。

04 批评式:严厉点明作业中存在的问题,促其改正

老师对孩子作业的反馈,要以正向为主,但这不代表不能有批评。合理正确的批评,能帮助孩子正确认识到作业的重要性,通过作业来自检自查。1、 学习退步,我会注意你!2、 数字誊写错误!你这次没有认真完成!3、 放松要求了吧……4、 为什么总有错字?我等待你的回答!5、 这不是你的水平!6、 认真写了吗?我喜欢你上次的作业!7、 骄兵必败!8、 你的朋友们快超过你啦,还不努力!9、 后面没有前面认真,“持之以恒”!10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

05互动式:让学生感受到老师和他共同成长

对孩子作业的点评,除了要体现自己是专业的教师外,也应该关注孩子心理,成为孩子好的学习伙伴,做真正的良师益友,体现出共同进步。1、 这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。2、 你的文章给我很大启发,谢谢你!3、 这道题的新型解法,老师向你学习!4、 看你的作业,能给我的教学带来启发。5、 共同努力,共同进步!6、 你的努力给我力量!7、 我喜欢你对学习的专注,它能影响我!8、 从你身上,老师学到了默默无闻把事情做好!9、 这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!10 、富有童趣的语言,让我变得年轻!
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